“是的，老师。大概是二个小时前吧，在打扫教室时看到西城老师去教堂，我就跟踪过去，结果，果然通过教堂，就进入主任房里，然后二个小时没有出来，不是很奇怪吗？”

        “确实是很奇怪，但只是这一点还不能证明什么。”

        看到达也把双手交叉在前，要思考的样子，中西就用唆使的口吻说。

        “老师，这样慢吞吞的可以吗？如果西城老师被主任……”

        “不要说下去了……好吧……就决定去主任的房里。不过，在你来这里的时候万一西城老师走了怎么办？”

        “这一点请老师放心，因为有同班的一条经过那里，我就拜托他替我监视。”

        中西也坚持要一起，可是告诉他被主任看到以后可能影响将来的升学，最后还是达也一个人向主任的房间走去。

        敲门后不久，门就打开，打开的是穿着黑色衣服的主任。丝毫没有惊讶的样子，保持和平常一样的毅然态度。

        “噢，是你。有什么事吗？”

        当然没有期望主任会让他顺利进入房间，甚至想到主任会采取某种抗拒，但听到意外的回答。

        “请进来吧。”

        达也走进房里，就立刻寻找美穗子，但没有看到她的人，因为除了窗以外，所有的墙都是书架，而房里只有办公桌大的沙发，因此不可能有藏的地方。

        真奇怪，难是中西没有看清楚……可是只有一个人不可能看错。那么会在那里？达也感到焦急，据原来想好的剧本，里面有发和服装散乱的美穗子，当然走进去时，会用求救的眼光看他。

        主任让达也在沙发上坐下，自己也在对面坐下说。

        “你来找我有什么事呢？”

        看到非常冷静的主任，达也突然产生畏缩感，可是就这样退回去，又没脸见替他监视的中西。也就出毫不在意的样子，直接问到心问题。

        “西城老师没有在这里吗？因为有学生看到她走进教会。”

        “西城老师确实二个小时前来过这里，因为有事叫她来，找她有什么事吗？”

        主任的脸色一点也没有变。

        “只是想和西城老师一起和主任谈一谈。所以西城老师若来这里的话，我觉得是个很好的机会。”

        现在又不能追问没有看到美穗子走出教会的事实。那样会出有人监视教会的事情。

        “噢，你好像很在意西城老师的事，上次西城老师生病时，你也来问过消息。”

        从主任的眼里发出奇妙的光泽，达也不知该怎么样继续说下去，即使是主任和美穗子之间一定有某种关系，可是现在如果把自己疑惑说出来，反而让对方产生戒心。就在这时候想到关于橘花雅莉的事，达也就把话题更换。

        “我要谈到还有橘花雅莉的事，因为听说她最近常来教会，是不是有什么事来找主任商量，我她的级任老师，很在意她有什么苦恼。”

        主任立刻说这件事不用担心，而且补充说雅莉常来教会，是因为她喜欢教会里的气氛。

        主任的话和雅莉的话好像事先说好的一致更增加达也的疑心，但竟然说得这样明白也就无法追问下去。结果在没有任何收获的情形下只好离开主任的房间。

        ＊＊＊　＊＊＊　＊＊＊　＊＊＊

        叮——当——叮——当——刚洗完澡的达也赤的上半，一面喝啤酒一面看电视新闻。

        这种时间还有谁会来呢？大概又是报纸的推销员吧……拉起睡衣的袖子一面套一面向房门走去，同时问什么人叫门。

        “我是橘花雅莉。”

        女人的细小声音。

        “橘花？……这个时间有什么事？”

        达也想立刻开门，但发觉前面的扭扣没有扣，就急忙扣上，大概还是有什么隐瞒的事，现在来说明……这样想心里就很激动。

        雅莉没有穿学生制服，穿着浅黄色的洋装。因为显得非常成熟像大人，几乎使达也吓了一。

        带雅莉到客厅之后，达也把喝一半的啤酒拿走，泡好咖啡又回到客厅。

        虽然说是客厅，他的公寓是只有一个房间，另外就是厨房和浴室，到了晚上拿出棉被就变成卧房，所以当然没有沙发一类的设备。

        房间里只多了一个女人，气氛就很活泼，使达也觉得高兴，当然对方是年轻女人的关系而且是校花。

        为了让雅莉的心情轻松，选择单男人食生活的困难等，不重要的话题。雅莉一直保持沈闷的表情听达也说话，就在告一段落，好像下了很大决心似的说。

        “老师对我有什么看法！”

        “什么看法……我觉得你是一个好学生。”

        达也不了解对方说这句话的真正意识，所以这样应付过去。

        “否定的。不是一个学生而是一个女人对我有什么看法。”

        雅莉的表情非常认真。

        “你不要说这种笑话，老师不可能那种眼光看学生的。”