足其他的玩法，聽到可以近距離欣賞老師的秘密花園，用手指好好褻玩一番，我還是震驚的。

        我發抖著把食指和中指併攏，貼上老師陰和陰口之間，直到碰觸到兩片小陰，然後順著它們往上直到找到它們相接的突起處，就是稱為陰或陰的位。

        「先慢慢搓，然後再把頻率加快。」老師看著我緊盯著她美妙的粉紅色陰，雙頰稍微起了緋紅，雖然設計出這樣的上課內容，她一個大學剛畢業沒多久的女孩子還是會害羞的。

        於是我照著老師說的輕輕起老師可愛粉的小突起，帶動著兩片陰分分合合，煞是可愛，而耳邊則傳來「張婷婷？」般的鵝叫聲。

        我狐疑地看了看老師，只見老師張大著嘴巴，誇張地浪叫著，其實是在搞笑，沖淡尷尬的氣氛。

        老師的淫叫聲明明就不是這樣…其實我現在才赫然驚覺，老師雖然跟我交過兩次，但她幾乎都沒有發出過呻聲，她只是在教學，所以沒有用體去體會交合的快感；那我一定要找機會聽到老師愉悅的呻，我一定要想辦法征服老師！

        於是我又了一下老師的陰，老師果然又「鵝~」叫了一聲，我再，她又鵝鵝叫了起來，看著她忍俊不禁的模樣，果然同學們也不再覺得這個情境太匪夷所思，紛紛笑了出來。我想，這樣搞不好有助於讓甄書竹卸下心防也說不一定。

        就在我雙指的搓變快時，老師的叫聲果然變得比較尖，不像剛剛張婷婷般的低沉叫聲，難是證明頻率愈快音調愈高，頻率愈低音調愈低？

        於是我調整搓陰的頻率，果然在我變快時老師就發出尖叫，我一變慢老師就鵝鵝鵝用著裡氣的破鑼嗓亂叫。偶爾捉弄老師一下，搓到一半突然停下，老師也很合地突然閉起嘴。這有時浪叫、有時突兀不搭嘎的叫聲逗得同學樂不可支。

        「老師是故意搞笑的，其實振動源決定之後，頻率就不會變了，小平剛剛調整快慢是他肢體上的頻率，但是實際上發出聲音的振動體，頻率就不會再變了，像你敲定音鼓每秒一下和每秒十下的頻率都是一樣的，他不會本來每秒一下『懂、懂、懂』，每秒十下變成『咚咚咚咚咚咚咚咚咚咚』。」老師雖然說在搞笑，但是小被糙地亂搓一通，又要冒著羞恥的感覺講課，有時又忍不住發出浪叫，還真是難為她了，沒多久就滿頭大汗。

        看到甄書竹那組遲遲不動作，老師正要促，李灋卻在這時舉著手站了起來。

        「李灋，什麼事？」

        「我體好像沒事了，我可以合老師實驗。」

        「既然甄書竹不合，那妳跟陳昱豪一組吧。」老師揮著手要李灋去代替甄書竹。

        什麼？把我們家李灋送給陳昱豪蹂躪，這…而且令我不解的是，李灋幹麻自己入火坑呢？不過接下來的變化，讓我隨即了解為什麼李灋現在才說她要上台。

        李灋的美貌是有目共睹的，材更是青春可愛，雖然沒有成人的大，但是C罩杯已經很有視覺的美感，加上她第一天來上課就脫光光的大膽舉動，其實湯宸瑋、陳昱豪他們只是嘴不說，哪個不是朝思暮想，要是有天也可以玩玩李灋，讓冰山變火山，一定有說不出的樂趣。